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Muhammed Yaseen Tharakan
人文教師
Muhammed Yaseen 是一位對經濟學充滿熱誠的教育工作者，近十年來一直致力於培育年輕學習者的心智。在大學學習期間，他對經濟原則如何塑造社會和影響決策深感著迷。他完成了印度 Pondicherry Central University 的應用經濟學碩士學位。在教育學士課程期間，他獲得了 「最佳出勤學生 」的榮譽稱號。他在運動方面的傑出表現也讓他脫穎而出。他的個人特徵是學業成績、體育領域的領導才能以及對校園生活的貢獻。
Yaseen 通過了印度大學撥款委員會舉辦的全國資格考試，之後擔任了五年的助理教授。他開始了在馬爾代夫教育部擔任國際教師的職業生涯，並迅速成為一名充滿活力、引人入勝的經濟學教師。Yaseen 致力於自己的專業成長，積極參與會議、研討會，並在國際期刊上發表文章。他還通過參加專業發展和培訓計劃來保持更新，以提升自己的教學實踐能力。迎接教育的挑戰與樂趣，他專注於創造一個充滿活力和支持性的學習環境。
简
Muhammed Yaseen Tharakan
人文教师
Muhammed Yaseen 是一位对经济学充满热诚的教育工作者，近十年来一直致力于培育年轻学习者的心智。在大学学习期间，他对经济原则如何塑造社会和影响决策深感着迷。他完成了印度 Pondicherry Central University 的应用经济学硕士学位。在教育学士课程期间，他获得了 「最佳出勤学生 」的荣誉称号。他在运动方面的杰出表现也让他脱颖而出。他的个人特征是学业成绩、体育领域的领导才能以及对校园生活的贡献。
Yaseen 通过了印度大学拨款委员会举办的全国资格考试，之后担任了五年的助理教授。他开始了在马尔代夫教育部担任国际教师的职业生涯，并迅速成为一名充满活力、引人入胜的经济学教师。 Yaseen 致力于自己的专业成长，积极参与会议、研讨会，并在国际期刊上发表文章。他还通过参加专业发展和培训计划来保持更新，以提升自己的教学实践能力。迎接教育的挑战与乐趣，他专注于创造一个充满活力和支持性的学习环境。
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Muhammed Yaseen Tharakan
Teacher of Humanities
Muhammed Yaseen is a dedicated educator witha profound passion for economics, nurturing the minds of young learners foralmost a decade. During his undergraduate studies, he developed a deepfascination for how economic principles shape societies and influencedecision-making. He completed his Master’s degree in Applied Economics fromPondicherry Central University, India. He stands out as a remarkable individualwho achieved the prestigious title of "Best Outgoing Student" duringhis Bachelor of Education program. He also distinguished himself through hisexceptional performance in the sports. His profile highlights a balanced blendof scholastic achievement, leadership in sports, and contributions to campuslife.
Yaseen qualified the National EligibilityTest conducted by University Grants Commission of India and later worked asAssistant Professor for five years. He embarked on a career as an internationalteacher for the Ministry of Education, Maldives, where he quickly establishedhimself as a dynamic and engaging economics teacher. Committed to hisprofessional growth, Yaseen actively participated in conferences, seminars andpublished articles in international journals. He stays updated by attendingprofessional development and training programs to enhance his instructionalpractices. Embracing the challenges and joys of education, he is focused oncreating a dynamic and supportive learning environment.
